Diplom

Informatik, Kybernetik und Programmierung

Sammlung und Aufbereitung von Text- und Bildinformationen zum Thema: „Computernetzwerke“; Inhaltliche Aufbereitung, Berechnung des wirtschaftlichen Anteils und Sicherheitsvorkehrungen; Direkte Erstellung eines elektronischen Lehrbuchs. Der Prozess der Erstellung eines elektronischen Lehrbuchs unterscheidet sich stark vom Prozess der Erstellung eines herkömmlichen Lehrbuchs. Daher halte ich es für unangemessen, ein herkömmliches Lehrbuch zu scannen.

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35487.		Informationsprozesse	256 KB
	Wir unterscheiden zwischen Wissensdaten und Informationen: Informationen können nach entsprechender Wissensverarbeitung gewonnen werden oder data.ru: Informationen zu Statistikzweigen; integrierte Datenbanken; statistische Informationen aus Primärberichten. Staatssystem Zu den Rechtsinformationen gehören: ein Komplex von Rechtsinformationsdatenbanken mit mehr als 340.000 Rechtsakten; Datenbank der aktuellen russischen Gesetzgebung; Datenbank für Justizstatistiken usw. Zentralisiert auf der Grundlage von Datenbanken des Ministeriums für Notsituationen, des Innenministeriums usw.
35488.		Informationssysteme in der Wirtschaft. Allgemeine Merkmale von Methoden zur Entscheidungsfindung	124,5 KB
	Entscheidungsfindung ist immer die Wahl einer bestimmten Tätigkeitsrichtung aus mehreren möglichen. Es sind zwei Prozesse zu unterscheiden: Entscheidungsfindung und Entscheidungsfindung. Bei der Entscheidungsbildung handelt es sich um die Aufbereitung von Ausgangsdaten und deren Aufbereitung so, dass die Folgen ihrer Annahme klar sind. Bei der Entscheidungsfindung geht es darum, verschiedene Optionen hinsichtlich ihrer Konsequenzen zu untersuchen und eine davon zu genehmigen.
35489.		Wirtschaftsinformationssysteme	139,5 KB
	Die gebräuchlichsten Formen dieser Art von Modellen sind: Datenflussdiagramme, Petrinetze, Steuerungs- und Planungsnetzwerke, Datenbankmodelle, Wissensbasismodelle usw. Die meisten Geschäftsprozesse werden mithilfe von Datenflussdiagrammen abgebildet. Abhängig von den Zielen der Modellierung kann die Aufmerksamkeit entweder auf Geschäftsprozessprozesse oder auf Objekte oder Datenflüsse gerichtet werden. Wenn Sie Objekte und Verbindungen zwischen ihnen reproduzieren müssen, verwenden Sie den IDEF1-Standard, und wenn Sie Datenflüsse modellieren müssen ...
35490.		Informationssysteme. Informatisierungsprozess	78,5 KB
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	Für Informationssysteme Charakteristik Multidimensionalität Multifunktionalität Verschiedene Anwendungsbereiche Daher ist es schwierig, Informationssysteme zu klassifizieren. Es kann Systeme geben: automatisiert, schwach automatisiert und nicht automatisiert. Grad der Integration von Informationsprozessen. Es kann Systeme geben: integrierte Prozessinformationssysteme, die auf einer einzigen Informationsbasis basieren und eine durchgängige Kommunikation zwischen allen IS-Elementen ermöglichen. Ongs unterstützen das Geschäftsprozessmanagement...
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	TPS-Transaktionstechnologien TPS-Transaktionsverarbeitungssysteme sind für die tägliche Verarbeitung von Nachrichten konzipiert, die in Form von Dokumenten, Rechnungen, Rechnungen usw. eingehen. MIS-Technologien unterstützen Verwaltungsfunktionen. MIS-Management-Informationssysteme sind auch für die Automatisierung der Planung der Unternehmensaktivitäten der Organisation konzipiert um die Kontrolle über den Fortschritt der Produktions- und Umsetzungspläne für Produkte zu organisieren. DSS Analytical Data Processing Technologies DSS Entscheidungsunterstützungssysteme...
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	Die Hauptkomponenten des automatisierten Prozessleitsystems dienen der Entwicklung und Umsetzung von Kontrollmaßnahmen an der technischen Ausrüstung und stellen ein Mensch-Maschine-System dar, das eine automatisierte Sammlung und Verarbeitung von Informationen ermöglicht, die zur Optimierung der Verwaltung der Anlage gemäß dem akzeptierten Kriterium erforderlich sind . Hauptbestandteile: KTS-Komplex technische Mittel; Systemsoftware Software; Funktionskontrollalgorithmen der FAU. Informationsunterstützung Informationen, die den Zustand des Kontrollsystems, des Klassifizierungssystems und... charakterisieren.
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	Offene ACS-Systeme, bei denen die Eingangseinflüsse des Steuergeräts nur externe Master- und Störeinflüsse sind; In diesem Fall kann der Wert des Ausgangswerts des Operationsverstärkers aufgrund von Änderungen in den internen Eigenschaften der Operationsverstärkerparameter des automatischen Steuersystems erheblich von seinem angegebenen Wert abweichen. Stabilität eines ATS ist die Eigenschaft eines Systems, nach dem Ende des Einflusses, der das System aus diesem Zustand gebracht hat, in seinen ursprünglichen Gleichgewichtszustand zurückzukehren. Frequenzgleichungen bestimmen den Zusammenhang zwischen der Stabilität des Systems und der Form der Frequenzcharakteristik...

Flash CS3-Tutorial

Entworfen als elektronisches Tutorial im Format CHM(komprimierter Hypertext). Das Tutorial enthält 16 Lektionen, die alle wesentlichen Merkmale der Umgebung abdecken Adobe Flash CS3 . Darüber hinaus enthält der Text des Lehrbuchs praktische Aufgaben Mit Schritt für Schritt Anweisungen und eine ausführliche Erklärung aller Aktionen.

Der Anhang enthält Referenzinformationen zu den Grundlagen der Sprache ActionScript 2.0.

Der vorgeschlagene Ansatz kann wie folgt formuliert werden: „Vom Problem zur Theorie“. Alle Werkzeuge und Techniken für die Arbeit in der Umwelt Blitz werden im Lehrbuch nicht isoliert betrachtet, sondern im Kontext praktischer Probleme, die bei der Erstellung animierter Videos auftreten.

Der erste Teil des Lehrbuchs (Themen 1-6) ist für Studierende gut zugänglich 5-8 Klassen. Für eine normale Beherrschung des restlichen Stoffes ist es ratsam, mit trigonometrischen Funktionen und den Grundlagen der Vektormathematik vertraut zu sein.

Um den zweiten Teil des Lehrbuchs studieren zu können, sollten die Studierenden über einige Grundkenntnisse verfügen Programmiergrundlagen(Variablen, Schleifen, bedingte Anweisungen, Funktionen). Weil Sprache ActionScript Sehr ähnlich zu Si Und JavaScript, Kenntnisse dieser Sprachen werden das Leben viel einfacher machen und es Ihnen ermöglichen, sich gezielt darauf zu konzentrieren Blitz.

Obwohl in Adobe Flash CS3 Programmiersprache eingeführt ActionScript 3.0 Nach Ansicht des Autors ist es unangemessen, es in einem Lehrbuch für Schulkinder zu verwenden. Die neue Version der Sprache erfordert einen abstrakteren Ansatz und ist vor allem für die Fachöffentlichkeit von Interesse.

Bei der Materialvorbereitung wurde eine Probeprobe verwendet englische Version Programme Adobe Flash CS3, das kostenlos heruntergeladen werden kann (Sie müssen sich zuerst auf der Website registrieren, dies ist ebenfalls kostenlos).

Gute Bücher über Flash

1. Offizieller Schulungskurs. Adobe CS3 Professional. — M: Triumph, 2008.
2. Mook K.. . - St. Petersburg: Peter, 2009.
3. Vander Veer E.A., Grover K.. Flash CS3. Der fehlende Leitfaden. - St. Petersburg: BHV-Petersburg, 2008.
4. Pucknell S., Hogg B., Swann K.. Macromedia Flash 8 für Profis. - St. Petersburg: Williams, 2006.
5. Bhangal Sh.. Blitz. Tricks. 100 Tipps und Empfehlungen vom Profi. - St. Petersburg: Peter, 2005.

Lizenzvereinbarung

1. 1) Veröffentlichung von Materialien in jeglicher Form, einschließlich der Veröffentlichung von Materialien auf anderen Websites;
2. 2) Verteilung unvollständiger oder veränderter Materialien;
3. 3) Aufnahme von Materialien in Sammlungen auf beliebigen Medien;
4. 4) Erzielung kommerzieller Vorteile aus dem Verkauf oder der sonstigen Verwendung von Materialien.

Durch das Herunterladen von Materialien akzeptieren Sie die Bedingungen dieser Lizenzvereinbarung.

Wahlfächer

Basierend auf dem Lehrbuch wurden zwei Wahlfächer entwickelt, die eigentlich zwei Teile eines Kurses darstellen. Ihre Gesamtdauer beträgt 54 Stunden.

Kurse können genutzt werden für Spezialisiertes Training Studierende in den Fächern Physik und Mathematik, Informationstechnologie und anderen Profilen.

Anwendung einer Programmiersprache ActionScript beim Erstellen Blitz-rollers ermöglicht es Ihnen, die Möglichkeiten der Umgebung voll auszuschöpfen Adobe Flash CS3, gewinnen Sie die absolute Kontrolle über die Wiedergabe des Films und lösen Sie Probleme, die ohne Softwarecode nur äußerst schwer oder gar nicht zu lösen sind. Die Schulung basiert auf dem zweiten Teil des Lehrbuchs und vermittelt anhand vieler praktischer Beispiele einfach und unkompliziert die Grundlagen des Programmierens ActionScript 2.0.

Illustration

Um die Möglichkeiten zu veranschaulichen Blitz Traditionell wird häufig ein Würfel verwendet, der entweder mit der Maus oder mit den Pfeiltasten (durch vorheriges Anklicken) gedreht werden kann. Ein Klick auf einen kleinen Würfel bringt den großen zurück Ausgangsposition. Das Tutorial enthält alle notwendigen Informationen zum Erstellen eines solchen Cubes.

"COMPUTERANIMATION
IN ADOBE FLASH "

(18 Stunden)

Autor-Compiler:

POLYAKOV Konstantin Jurjewitsch ,

IT-Lehrer,
Doktor der technischen Wissenschaften _____________________________

ANMERKUNG

Animationen („belebende“ Bilder) sind ein wichtiges Mittel der Informationsvermittlung. Animierte Clips und Videos können bei richtiger Anwendung die Lerneffektivität deutlich steigern und dienen auch als hervorragende Veranschaulichung bei der Durchführung von Berichten und Präsentationen. Darüber hinaus erstellen Sie Animationsclips - wichtiger Weg Entwicklung der kreativen Fähigkeiten von Schulkindern.

Die Computertechnologie bietet im Bereich Animation zahlreiche Möglichkeiten, die bisher nur Profis zur Verfügung standen. Trainingskurs„Computeranimation inAdobe Blitz» bietet die Möglichkeit, Techniken zum Erstellen computeranimierter Filme in der Umgebung zu erlernenAdobe Blitz C.S.3 . Der Stoff aller Lektionen wird in Form eines elektronischen Lehrbuchs präsentiert, inklusive theoretischem Teil und praktischen Aufgaben. Das Hauptaugenmerk liegt nicht auf der mechanischen Ausführung von Algorithmen, sondern auf dem Verständnis der dabei ablaufenden Prozesse.

ERLÄUTERUNGEN

„ist dem Bildungsbereich „Informatik“ zugeordnet. Es enthältBlitz AdobeSchulung „Computeranimation in18 StundenPräsenzunterricht und (wenn möglich) selbstständiges Arbeiten der Studierenden. Der Kurs kann für die Fachausbildung von Studierenden in den Fächern Physik und Mathematik, Informationstechnologie, Sozialwissenschaften und anderen Bereichen genutzt werden.

Gegenstand des Studiums sind die Prinzipien und Methoden zur Erstellung animierter Videos unter Verwendung der UmgebungAdobe Blitz C.S.3 , das derzeit eines der leistungsstärksten Autorentools in diesem Bereich ist.

Die Machbarkeit des Studiums dieses Studiengangs wird durch die rasche Einführung digitaler Technologien in den Alltag und den Übergang zu neuen Technologien der Informationsverarbeitung bestimmt. Die Studierenden erwerben erste Fähigkeiten im Erstellen von Animationsfilmen, die für ihre erfolgreiche Umsetzung in der modernen Welt notwendig sind.

Kursziele:

• Führen Sie die Schüler in moderne Prinzipien und Methoden zur Erstellung von Animationsfilmen ein, die auf der Verwendung von basieren Vektorgrafiken;
• Entwickeln Sie die kreativen und gestalterischen Fähigkeiten der Schüler.

Kursziele: Schulkinder unterrichten

• erstellen Vektorzeichnungen in der UmweltAdobe Blitz C.S.3
• die Umwelt nutzenAdobe Blitz C.S.3 zur Erstellung von Animationsfilmen

Dieser Kurs hat einen ausgeprägten Praxisbezug, der die Logik des Aufbaus des Schulungsmaterials bestimmt.

Die Hauptform der Ausbildung ist die praktische Arbeit. Für normale Operation notwendig Persönlicher Computer(eine für jeden Schüler) und MittwochAdobe Blitz C.S.3 . Um die meisten Aufgaben zu erledigen, reicht es aus, mehr zu verwenden alte Version Mittwoch:Macromedia Blitz 8 . Testversion der UmgebungAdobe Blitz C.S.3 (begrenzte Nutzung) kann kostenlos heruntergeladen werden unter Unternehmenswebseite Adobe:

http://www.adobe.com/ru/downloads/?ogn=RU-gntray_dl_trialdownloads_ru

Zur Unterstützung des Kurses hat der Autor ein elektronisches Lehrbuch im Format entwickelt CHM , das theoretisches Material und Aufgaben zur Durchführung praktischer Arbeiten enthält. Es wird im Unterricht verwendet für unabhängige Arbeit und als Nachschlagewerk. Auf diese Weise können Sie den Unterricht erfolgreich in Gruppen organisieren, in denen sich Schüler mit unterschiedlichen Lerngeschwindigkeiten für den Stoff befinden.

Die Erkenntnisse aus dem Studium des Kurses „Computeranimation inAdobe Blitz C.S.3 "können Studierende hochwertige Illustrationen für Berichte und multimediale Entwicklungen in verschiedenen Fächern - Mathematik, Physik, Chemie, Biologie usw. - erstellen. Im Editor erstellte VideosAdobe Blitz C.S.3 , kann auch zum Erstellen verwendet werden Netz-Seiten. Die erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten sind die Grundlage für das anschließende Studium 3D Modellierung, Videobearbeitung, Erstellung von Virtual-Reality-Systemen.

Erwartete Ergebnisse

Im Rahmen dieser Lehrveranstaltung erwerben die Studierenden folgende Kenntnisse und Fähigkeiten:

• die Prinzipien der Vektor- und Rasterkodierung grafischer Informationen verstehen Computertechnologie;
• die Prinzipien der Arbeit mit einer Zeitleiste verstehen;
• wissen, wie man mit mehrschichtigen Dokumenten arbeitet;
• wissen, wie man animierte Videos erstellt;
• wissen, wie man es benutzt Sounddateien um die Animation zu begleiten.

Formulare zusammenfassen

Die aktuelle Überwachung des Niveaus der Beherrschung des Stoffes erfolgt auf der Grundlage der Ergebnisse der praktischen Aufgaben der Studierenden in jeder Unterrichtsstunde. Am Ende des Kurses schließt jeder Student ein individuelles Projekt als Credit ab. Die letzte Unterrichtsstunde ist eine Konferenz, bei der die Schüler ihre Arbeit vorstellen und diskutieren.

KURSINHALT

Abschnitt 1. Einführung

Thema 1. Einführung inAdobe Flash CS3 herunterladen Index entpacken und ausführen

noch ein kleines Tutorial

Es werden Methoden zur Kodierung grafischer Informationen in Raster- und Vektorformaten verglichen. Studieren des Layouts der Umgebungspanels Adobe Blitz C.S.3 und grundlegende Techniken für die Arbeit mit einem fertigen Film. Bearbeiten Sie das Thema im Lehrbuch Einführung in Flash

Abschnitt 2. Zeichnung

Thema 1. Konturen

Die Studierenden werden mit den grundlegenden Werkzeugen zum Zeichnen von Konturen vertraut gemacht. Panel wird untersucht Farbe, Prinzipien der Pfadbearbeitung mithilfe von Werkzeugen Auswahl Und Unterauswahl.

Konturen (vor dem Füllen)

Thema 2. Füllungen

Füllungen und Techniken zum Arbeiten mit ihnen, Werkzeuge werden untersucht Bürste Und Radiergummi.

Bearbeiten Sie das Thema im Lehrbuch Konturen (füllen)

Thema 3. Geometrische Formen

Es werden geometrische Formen untersucht – Rechteck, Oval, Vieleck, Formen mit Fassungen. Besonderes Augenmerk wird auf die Unterschiede zwischen dem Zusammenführungsmodus und dem Objektzeichnungsmodus gelegt.

Bearbeiten Sie das Thema im Lehrbuch Geometrische Figuren,

Abschnitt 3. Animation

Thema 1. Rahmenanimation

Es werden Techniken zum Erstellen und Bearbeiten von Frame-by-Frame-Animationen untersucht. Die Studierenden lernen die Transformationen von Objekten auf der Bühne kennen und erstellen im praktischen Teil aus allen bisherigen Materialien ein animiertes Video. Bearbeiten Sie das Thema „Frame-by-Frame-Animation“ im Lehrbuch. Übe Bär

Thema 2. Formularanimation

Erlernt Formanimationen für Füllungen und Umrisse. Das Konzept der Layer- und Multilayer-Dokumente wird vorgestellt. Es werden die einfachsten Techniken zur Verwendung von Ton- und Texteffekten untersucht.

Bearbeiten Sie das Thema im Lehrbuch Formularanimation

Aufgaben

Einleitung – das Quadrat verändern

Kontrollpunkte – Kreis zu Quadrat

Konturoptimierung – vom Quadrat zum Schmetterling

Farbe und Bewegung – zwei Rechtecke

Schichten - Rechteck und Oval

Klang

Text-URA, St. Petersburg

Ebenenmasken – alle Aufgaben im Lehrbuch

Thema 3: Bewegungsanimation

Die Studierenden werden anhand von Beispielen an das Konzept eines Symbols herangeführt und beherrschen Bewegungsanimationen. IN praktische Aufgaben Es werden Rasterbilder und Soundeffekte verwendet.

Bearbeiten Sie das Thema im Lehrbuch Charaktere, Bewegungsanimation

Üben:

1. Symbole - Ball
2. Bewegungsanimation - Ballbewegung
3. Ändern des Symbols während der Animation des Änderns des Balls beim Abprallen
4. Führungen - Ball im Korb
5. Spin – der Ball dreht sich
6. Rasterzeichnungsmaschine
7. Orientierung am Weg – Auto auf der Wiese
8. Verschachtelte Animation eines Autos in den Bergen
9. Animationsgeschwindigkeit ändern
10. Textanimation – nach Anleitung im Lehrbuch

Abschnitt 4. Projektdurchführung

In 4 Unterrichtsstunden bearbeiten die Schüler ein Projekt zu einem ausgewählten Thema. Dies könnte zum Beispiel sein:

• Werbung
• Präsentation eines Buches oder Films
• Mögliche Ergebnisse:

Adobe Flash Professional ist aktualisierte Version ein bekanntes Dienstprogramm zum Erstellen von Flash-Anwendungen und Animationen. Sie können damit Spiele, Ressourcen und verschiedene Dienste erstellen, die die Flash-Technologie verwenden.

Heute ist diese Technologie weit verbreitet. Ich verwende es bei der Entwicklung von Anwendungen für verschiedene beliebte Anwendungen soziale Netzwerke. Jeder Benutzer kann ein Spiel oder Programm erstellen und es in einem sozialen Netzwerk veröffentlichen. Das Programm wird auf Shareware-Basis vertrieben, sodass jeder es herunterladen und seine Fähigkeiten testen kann.

Um Probleme bei der Arbeit zu vermeiden, müssen Sie diese einhalten System Anforderungen. Die Anwendung erfordert einen Prozessor mit einer Frequenz von 1,5 GHz oder höher, Rom mindestens 1 GB. Es lohnt sich auch, auf 1 GB freien Speicherplatz zu achten. Die Grafikkarte muss 512 MB groß sein und eine Auflösung von 800 x 600 haben. Das Programm kann auf den meisten funktionieren Betriebssysteme Windows.

Wie funktioniert das Dienstprogramm?

Adobe Flash Professional bietet die Möglichkeit, Flash-Anwendungen und -Dokumente, Präsentationen und mehr zu erstellen. Die Benutzeroberfläche der Anwendung erinnert ein wenig an Photoshop, sodass sich Benutzer, die damit gearbeitet haben, schnell mit Adobe Flash Professional vertraut machen werden.

Auf der linken Seite befinden sich Werkzeuge zum Erstellen und Bearbeiten von Vektorgrafiken. Das Erstellen von Flash-Anwendungen ähnelt dem Arbeiten in Potoshop. Der einzige Unterschied besteht darin, dass hier eine Zeitleiste eingefügt wird, in der es notwendig ist, die Darstellung der Ebenen im Zeitintervall anzupassen. Das Dienstprogramm unterstützt mehrere Formate zum Speichern.

Möglichkeiten

Das Programm dient zum Mounten und Verarbeiten von Animationen sowie zum Erstellen von Flash-Anwendungen. Darüber hinaus können Sie mit dem Dienstprogramm zeichnen und verarbeiten Vektorbilder. Darüber hinaus können Sie beim Erstellen einer Flash-Anwendung Video, Audio und Bilder verwenden. Adobe Flash Professional bietet auch die Möglichkeit, Präsentationen zu erstellen.

Darüber hinaus unterstützt die Anwendung HTML. Das Dienstprogramm kann übertragen
erhaltene Werke in gute Qualität. Darüber hinaus können Sie mit dem Programm Flash-Anwendungen erstellen mobile Geräte basierend auf Operationssälen Android-Systeme und iOS. Sie können den Creative Cloud-Dienst auch für die Zusammenarbeit bei der Erstellung von Anwendungen nutzen.

Vorteile und Nachteile

Das Dienstprogramm funktioniert mit AIR und Flash Player. Darüber hinaus kann die Anwendung auf jedem Betriebssystem installiert werden. Adobe Flash Professional ist zudem in der Lage, eine Vielzahl von Formaten zu verarbeiten. Darüber hinaus verfügt das Programm über eine einfache und intuitive Benutzeroberfläche, die es Ihnen ermöglicht, seine Funktionen schnell zu verstehen. Die Anwendung wird kostenlos verteilt.

Zu den Nachteilen zählt die begrenzte Testdauer des Programms, die 30 Tage beträgt. Nach der Registrierung mit der Adobe ID ist die Installation der Anwendung auch mit dem CreativeCloud-Dienstprogramm umständlich.

Adobe entwickelt seit langem Software, mit der Sie qualitativ hochwertige Arbeit leisten können. Diese Anwendung war keine Ausnahme. Mit den Funktionen des Dienstprogramms können Sie beliebige Inhalte mithilfe der Flash-Technologie erstellen.

Adobe Flash Professional kann zwar nur für einen begrenzten Zeitraum kostenlos genutzt werden, aber während dieser Zeit können Sie alle Funktionen des Dienstprogramms vollständig erkunden. Um das Programm ständig nutzen zu können, müssen Sie es kaufen Lizenzschlüssel. Bei Bedarf können Sie das ähnliche und völlig kostenlose Programm Vectorian Giotto verwenden.