Бруно говорит на конференции «Почва и питание». Курс фермеров: растения и живая земля. С Крейгом Холдрейгом, Хенрике Холдрейгом и Бруно Фолладором. Этот курс предлагается для фермеров, садовников, учеников и педагогов в сотрудничестве с фермой долины Хоторн и Ассоциацией биодинамики Северной Америки.

Бесплатная конвергенция в Колумбии: создание наружной установки в Институте природы. Совместная художественная деятельность с Акселем Эвальдом. Всемирно известный художник земли Аксель Эвальд будет руководить совместным созданием художественной инсталляции на базе Института природы в рамках бесплатной конвергенции искусства Колумбии в этом месяце. Сближение объединяет более двадцати местных, национальных и международных художников, чтобы исследовать вопросы, связанные с ролью художников в современном мире и отношениями искусства к надежде.

Календарь природы для малышей

Участие в проекте «Искусство-установка» открыто для общественности. Оказание Земли: работа Павла Сезанна. Разговор со слайдами Бруно Фолладора в честь Дня Земли. В своей биографии Поля Сезанна Алекс Данчев пишет: В основе Сезаннской революции - решающий сдвиг в акценте внимания, от описания вещи, воспринятой самим процессом восприятия. Сезанн настоял, чтобы он рисовал вещи такими, какие они есть, такими, какие они есть, когда он их видел. Проблема в том, что он видел - как он видел.

Эта революция не ограничивается художественным миром. В работе Поля Сезанна есть глубина, которая может говорить со всеми нами. Мы будем работать с многообразными особенностями этой темы: геометрия, алгебра, ряд Фибоначчи, иррациональные числа и золотая середина в искусстве.

Франц Марк писал: Как лошадь, или орел, или олень, или собака видят мир? Как ужасно бездушно наше соглашение о размещении животных в ландшафте, как мы его воспринимаем, вместо того, чтобы пытаться проникнуть в душу животного, чтобы собрать что-то из своего собственного мира образов. Франц Марк умер сто лет назад в возрасте из 36 в Первой мировой войне.

Приходите к нам за нашей ежегодной уборкой. Эта презентация будет посвящена работе живописца Франца Марка и его намерения привести животное к выражению. Марк однажды писал: Как лошадь, или орел, или олень, или собака видят мир? Эта инициатива проистекает из убежденности в том, что сайт компоста является местом жизненно важной биологической трансформации, вокруг которой сообщество фермеров также может встретить преобразующим образом.

Календарь – плакат на самоклеящейся пленке

Бруно Фолладор из Института природы представит фильм и побеседует после этого. В праздновании Майкламаса мы выбрали тему «Жить в наших чувствах». Мы рассмотрим, как мы можем оживить наш чувственный опыт, чтобы мир мог раскрыть нам больше. Мы будем работать в помещении и на открытом воздухе.

Пожалуйста, зарегистрируйтесь на 27 сентября. У нас будет обед с горшком, поэтому, пожалуйста, принесите блюдо, чтобы поделиться. Этот курс призван воспитывать связь с мудростью природы. Мы склонны корни устойчивости, когда мы вдохновляем детей воспринимать, исследовать, подвергать сомнению; быть пораженным запутанностью природы; понимать и ценить взаимосвязанность всех существ и процессов.

Календарь — окошко на холодильник

На странице нашего летнего курса. Эта гостевая презентация является частью курса «Уход за корнями устойчивости», но открыта для публики. Д. является физиком, учителем физики в Вальдорфских школах и доцентом в Школе образования Университета Алануса в Германии.

Интроспективные наблюдения по внутреннему диалогу: практические иллюзии ненасильственной коммуникации Маршалла Розенберга. Становление через другое: социальное расследование через путь Гете видеть. Конфликт, община и медленный диалог: общий уход через восстановительные круги Доминика Бартера.

Джон Каннингем много лет учился в Вальдорфе и является тренером в области ненасильственного общения, который он узнал от своего разработчика Маршалла Розенберга. С. Канады, Европы, Австралии, Новой Зеландии, Кореи и Шри-Ланки. Все пожертвования принесут пользу Институту природы. В этом году мы сосредоточимся на преподавании геометрии с 6 по 8 класс, от начала до теоремы Пифагора. Как участие в геометрии помогает учащимся, когда они вступают в подростковый возраст? Движение, рисование форм, геометрические конструкции, математические доказательства, упражнения для воображения, дискуссия и коллегиальный обмен станут частью нашей работы на выходных.

Мы рассмотрим взаимное влияние и динамичное взаимодействие между сельским хозяйством, наукой и культурой. В центре этого разговора есть человек и наша борьба, чтобы осознать наше участие в ландшафте. Мы рассмотрим некоторые основные характеристики животных, и на конкретных примерах научимся видеть, как все внутри животного взаимосвязано и выражает глубокую мудрость.

Купить календарь природы для детского сада

Научитесь ориентироваться в ночном небе. Во время этого семинара мы будем заниматься феноменологическим подходом к искусству компостирования. Мы рассмотрим не только все практические и технические детали компостирования, но, самое главное, мы сосредоточимся на том, как мы можем разработать качественное понимание динамических процессов в компостной куче и рассмотреть значение компоста во всем фермерском организме.

Мы изучим геометрию пяти платонических тел и их актуальность для ученика-подростка с разных точек зрения. Практическая работа и движение, рисование, упражнения для воображения и коллегиальный обмен будут частью выходных. Как мы можем развивать собственное человечество в эпоху, основанной на технологии? Крейг обсудит этот вопрос с разных точек зрения: характер нашей современной «устройства» культуры; технологии и эволюции сознания; Рудольф Штайнер рассматривает перспективы технологии, последствия для образования.

Пожалуйста, присоединитесь к нам в День Добровольной Работы по Озеленению в Институте Природы. Эта презентация в пятницу вечером, открытая для публики, представляет семинар по выходным, описанный ниже. Две вещи легко сказать: что в природе нет ничего духовного или что в природе есть дух. Нелегко в наше время научиться видеть дух в природе. В этом уикенд-семинаре мы хотим практиковать шаг по этому пути. Это влечет за собой тщательное наблюдение за конкретными явлениями, внутреннее переосмысление и осознание определенных привычек мысли, которые блокируют наш взгляд от более глубокой природы природы.

Это также влечет за собой привлечение внимания от осознания вещей и формирования продуктов к отношениям и процессам становления. Для этого нам нужно сделать свою собственную внутренность более сознательной и гибкой с одной стороны, а с другой стороны развивать внимательность к конкретным качествам природного мира. Событие выходных - это празднование Майкламса.

Этот курс рассматривает человеческое пренатальное развитие и то, как формирование тела выражает существенные атрибуты развития человека как существа духа и материи, тела и разума. Научный метод феноменологии используется, чтобы открыть подлинно целостное понимание человека. Следуя процессам формирования человеческого эмбриона, курс прольет свет на такие темы, как здоровое развитие, цель и мудрость человеческой формы и, действительно, сам смысл человеческого существования.